La Generación 1989-1993 de Ingeniería en Computación, en el marco de sus 25 años, presentó la charla Inteligencia Artificial del ingeniero Raúl Miranda Romero, el pasado 18 de octubre en el Auditorio Javier Barros Sierra. El ponente comentó que cuando se habla de la transformación digital de México, se piensa en inteligencia artificial, realidad aumentada, internet de las cosas, computación en la nube o cómputo cuántico, y que una verdadera transformación está más allá de lo digital: "Es el momento, ese instante en que se integran varios conocimientos y se crea algo nuevo que irrumpe en el mundo cambiando el futuro; Steve Jobs vivió varios momentos (la creación de la primera Mac y el Ipod)".
Explicó que todo desarrollo tecnológico tiene inicio, crecimiento y descenso y que en cada etapa siempre se puede presentar las tecnologías disruptivas, un tipo de innovaciones que afectan a una determinada industria cambiándola drásticamente, incluso desaparecer del mercado algunos productos o servicios.
El desarrollo de la inteligencia artificial, opinó, podría tener un efecto en la sociedad y en la economía mayor que la invención del fuego o la revolución industrial, por lo cual nuestro país debe estar preparado para ser un actor clave de su desarrollo mundial: "Las nuevas generaciones tienen que elegir entre los principales campos de la IA: Machine Learning (Deep Learning y Predictive Analytics); Natural Language Processing, NLP, (Translation, Classification & Clustering, Information Extraction), Speech to Text & Text to Speech, Expert Systems, Planning, scheduling & optimization; robotics; Vision.
Describió su proyecto Relativity6: una plataforma integrada por un sistema de algoritmos de aprendizaje automático más infraestructura escalable de alto volumen que identifica las señales relevantes de intención de abandono y compra de un cliente, y mediante la inteligencia artificial los retiene y reconoce oportunidades de venta cruzada y de venta con una precisión superior al 80 por ciento.
Para finalizar, aseguró que en la escuela se busca que los nuevos egresados tengan un conocimiento profundo de su campo: "Hay que ser bueno en lo que haces... ser buen profesionista y, sobre todo, un buen ser humano. Vivimos una gran oportunidad para poner al ser humano en el centro del modelo".
A continuación, el ingeniero José Luis Fragosa Lira presentó la ponencia Estándares, sus beneficios en Ingeniería subrayando que el uso de éstos beneficia en la mejora de la calidad en los servicios, de la seguridad, precisión, velocidad y disponibilidad según los niveles de servicio acordados y en la satisfacción del cliente.
Declaró que se denomina modelo a una representación abstracta, conceptual, física, matemática, de fenómenos, sistemas o procesos a fin de analizar, describir, explicar, controlar y predecirlo; en cambio, una norma es un modelo o patrón considerado como típico, por ejemplo, los protocolos que describen los formatos y de reglas para intercambiar mensajes FTP y HTML.
Los estándares, abundó, consisten en ciertos términos, conceptos, formatos de datos, estilos de documento, procedimientos y técnicas acordadas por los creadores de software. Para considerarse un estándar, un modelo, protocolo o norma determinada necesita ser aceptado e incorporado por un grupo de especialistas, HTML (W3C) e ISO 9000 (ISO), son ejemplo de esto.
Comentó que la incorporación de los estándares requiere del apoyo institucional en la divulgación de los beneficios y a través del financiamiento de los proyectos y programas. Fomentar estas prácticas agrega valor a los desarrollos, productos o servicio: "Las normas y estándares, más que distinciones, siembran el compromiso de las instituciones con la calidad", concluyó.
