La División de Ingenierías Civil y Geomática de la Facultad de Ingeniería (FI-UNAM) realizó el pasado 31 de octubre, en el auditorio Sotero Prieto, la ceremonia de clausura del Diplomado en BIM: Modelado y Coordinación, en la cual reconoció el esfuerzo de veinticinco profesionales que acreditaron 240 horas de formación. El acto fue presidido por el maestro Octavio García Domínguez, jefe de la División; el ingeniero Marcos Trejo Hernández, secretario Académico; el doctor Hugo Castellanos Rosado, jefe del Departamento de Estructuras y coordinador del diplomado; la maestra Yolanda Meléndez Alcaraz, y el maestro Miguel Ángel Morales Estévez, académicos del programa.
En su discurso, el maestro García Domínguez destacó el orgullo institucional por este proyecto formativo en Building Information Modeling (BIM), un requerimiento indispensable en la actual práctica profesional: "Me tocó ser testigo de las presentaciones finales y pude constatar la calidad y el alto nivel de conocimientos que demostraron", afirmó al ratificar su confianza en que las herramientas adquiridas serán un diferenciador clave en el competitivo ámbito laboral. Concluyó su intervención con un llamado a los egresados para que continúen formándose dentro de la oferta educativa de la Facultad, fortaleciendo así el compromiso de la Universidad con la educación continua.
Por su parte, Mario Alberto Vega Báez, egresado con la calificación más alta de esta generación, relató cómo el diplomado le permitió incorporar nuevas herramientas aplicables a su quehacer profesional y habló sobre los retos que implicó equilibrar las exigencias académicas con otras responsabilidades: "Sabía que sería un esfuerzo considerable, pero también necesario para seguir avanzando en nuestra preparación, una determinación compartida por toda la generación. El intercambio con nuestros compañeros y el acompañamiento de nuestros profesores fueron claves para superar los retos que se nos presentaron y para enriquecer nuestra visión del rol profesional que desempeñamos", señaló, subrayando el valor de la comunidad de aprendizaje.
El portavoz estudiantil explicó que la metodología BIM representaba inicialmente un paradigma nuevo y que, tras la formación, no sólo comprende sus fundamentos, sino también el alcance real de implementarla eficazmente en proyectos profesionales. Además, resaltó el valor humano de la experiencia significativa de colaboración, escucha y aprendizaje compartido, y enfatizó que la culminación del diplomado no es un punto final, sino, por el contrario, "una invitación a seguirnos preparando, a mantener una actitud abierta al cambio y a continuar construyendo espacios de trabajo donde la innovación, el trabajo en equipo y el compromiso profesional sean el eje de todo lo que hacemos".
La maestra Meléndez Alcaraz, en representación del cuerpo docente, agradeció a los recién graduados la confianza depositada al inscribirse en el programa y celebró el provecho que supieron extraer de cada módulo en cuanto a conocimientos, experiencias y trabajo colaborativo: "un esfuerzo colectivo". Igualmente, expresó la satisfacción que significó para el equipo académico haber participado, con un propósito práctico, en la formación de los especialistas: "Para nosotros, como instructores, es un gusto haber trabajado junto con ustedes, compartir nuestro conocimiento para que lo puedan aplicar posteriormente".
Señaló que este diplomado forma especialistas capacitados en el desarrollo y coordinación de proyectos mediante herramientas digitales, al integrar procesos colaborativos entre las distintas disciplinas involucradas y actualiza a los participantes en una metodología que ha revolucionado, a nivel global, los procesos de diseño, construcción y gestión de proyectos: "Los egresados adquirieron competencias en modelado tridimensional, detección de interferencias y gestión de proyectos bajo estándares internacionales, lo que los posiciona como profesionales preparados para los requerimientos actuales de la industria de la construcción".
El profesor Morales Estévez subrayó que la graduación, si bien es un logro, marca el inicio de una nueva fase de desarrollo profesional, un peldaño más en su camino de aprendizaje continuo y de adquisición de conocimiento: "Tienen las herramientas y les deseamos todo el éxito a partir de este momento" concluyó, transmitiendo así la filosofía institucional de la UNAM, que promueve una educación integral y permanente, orientada a la formación de profesionales que dominen técnicas avanzadas y que comprendan su responsabilidad social como agentes de cambio en este campo de la ingeniería.
La ceremonia finalizó con la entrega de diplomas a cada uno de los veinticinco especialistas, un momento cargado de emoción, y con el agradecimiento al personal administrativo y de coordinación por su labor fundamental para el éxito del programa, al recordar que los logros académicos son siempre el resultado de un esfuerzo colectivo e interdisciplinario. El evento concluyó con la entonación del "Goya" y la tradicional toma de la fotografía generacional.
