Del 13 al 15 de enero se llevó a cabo el 14º Coloquio Modelos de Intervención Áulica, organizado por el Seminario Permanente de Pedagogía en Ingeniería, en memoria del maestro Víctor Damián Pinilla Morán († 2025), con el propósito de dar continuidad a su legado académico y a su compromiso con la generación de espacios de análisis y diálogo en torno a la práctica docente en la Facultad de Ingeniería (FI-UNAM).
En la primera sesión —la mesa redonda De la Escuela Normal al aula de licenciatura: saberes que se cruzan—, participaron el doctor Felipe Arreguín Cortés y los ingenieros Gabriel Alejandro Jaramillo Morales y Orlando Zaldívar Zamorategui, todos formados en escuelas normales, egresados de la FI y con experiencia en la impartición de clases en licenciatura.
El propósito fue identificar, compartir y analizar los saberes pedagógicos y didácticos que se intersectan en ambos niveles educativos, de igual modo reconocer cómo estas experiencias pueden implementarse en espacios universitarios para fortalecer la práctica docente y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Mediante preguntas detonadoras realizadas por el moderador Miguel Eduardo González Cárdenas, los participantes compartieron la influencia de su formación normalista en su práctica docente en la licenciatura.
Los panelistas destacaron aspectos como la evaluación del lado emocional del alumnado, la promoción de una formación integral y la vigencia de ciertos elementos teóricos y prácticos en ambas etapas escolares. Desde sus experiencias, reflexionaron sobre la habilidades, aptitudes y valores fundamentales para el desarrollo de las y los estudiantes, en especial en el marco de la actualización de los planes de estudio, y de los principios éticos que deben prevalecer en las aulas.
Coincidieron en la importancia de que los conocimientos se lleven a la práctica para reforzar el aprendizaje e hicieron hincapié en que las instituciones educativas deben prestar atención al desarrollo profesional de las y los docentes, al ser quienes tienen la responsabilidad de formar a las nuevas generaciones.
Como parte del Coloquio, la doctora Evelyn Salazar Guerrero, presidenta del Seminario, encabezó un homenaje al ingeniero Jaramillo Morales por sus 53 años de actividades académicas en la División de Ciencias Básicas de la FI-UNAM. El reconocimiento fue otorgado por el doctor Fernando Sánchez Rodríguez, jefe de la División, quien destacó su calidad humana, compromiso con la educación y su labor como guía en la formación de profesores.
