En el marco del 14 Coloquio de Modelos de Intervención Áulica, la licenciada Alejandra Peralta Borja impartió la conferencia De la Idea a la Acción: Diseño y Evaluación de Programas de Liderazgo, el pasado 14 de enero en el Aula Magna de la Facultad de Ingeniería de la UNAM.
La ponente compartió su experiencia en la creación e implementación del Programa de Liderazgo Women‚s Initiative dirigido a exalumnas del Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM) que quieren conectar con otras mujeres, desarrollar sus habilidades, empoderarse, intercambiar conocimientos y estrategias, acelerar su crecimiento y contribuir a un cambio en las instituciones donde trabajan.
Este programa surge de la necesidad de atender problemáticas como la brecha salarial en México, donde la participación laboral de las mujeres es de 44.7 por ciento, frente a un 76.4 de hombres, y por cada 100 pesos que un hombre recibe en un empleo una mujer, 84. De acuerdo con datos del ITAM, de cada diez exalumnas, 2.9 ocupan puestos de gerencia, dirección o en calidad de empresaria y socia, mientras que los hombres llegan a 4. Más aún, sólo un 14.4 por ciento de ellas tienen un ingreso mensual mayor a cien mil frente al 38.2 por ciento de los egresados.
Este programa anual, que tuvo su primera generación en 2024, refirió la ponente, contó con diversos precedentes, como la implementación de cursos de sensibilización desde 2003, el primer protocolo de género del ITAM en 2018, iniciativas para generar redes de confianza e integración (desayunos con egresadas) y campañas de difusión las carreas de STEM para niñas y adolescentes de bachillerato. El proceso de diseño abarcó las etapas de investigación de herramientas y metodologías, comparación de programas nacionales e internacionales, y preguntar las necesidades de las exalumnas.
Enfocado en el desarrollo individual, intereses y necesidades de cada generación, el programa consta de dos reuniones con un coach que ayuda a las participantes a encontrar y potenciar sus talentos y fortalezas para afrontar los retos profesionales; mentorías de seguimiento al plan de trabajo particular; reuniones mensuales peer to peer presenciales de integración, conferencias virtuales, desayunos de conexión al empezar el programa y a la mitad, un evento de cierre con charlas y trabajos grupales y un repositorio de lecturas y videos.
La ponente expuso tres tipos de liderazgo que el programa fomenta: el transformacional que motiva mediante el ejemplo, promueve el desarrollo personal y es muy efectivo en organizaciones complejas basadas en el conocimiento; el relacional, en base en los principios de confianza, colaboración y redes de influencia, para áreas donde la creatividad y la innovación son fundamentales (diseño o startups), y el transaccional directivo, el cual realza la autoridad formal, la claridad de reglas y procesos, y el intercambio explícito entre desempeño y recompensa, ideal en organizaciones multinacionales y en los sectores de la banca, minería, energía, seguridad, etcétera.
Para concluir, la conferencista destacó cinco características que distintos estudios concuerdan en atribuir a los grandes líderes: predicar con el ejemplo, desafiar el proceso (cuestionando, asumiendo riesgos y aprendiendo de los errores), inspirar una visión compartida, habilitar a otros para actuar y alentar el corazón (reconociendo esfuerzos, celebrando logros y cuidando el ámbito colectivo).
