El pasado 17 de marzo, en el auditorio Sotero Prieto, la Facultad de Ingeniería (FI-UNAM), a través de la Secretaría de Apoyo a la Docencia y su Coordinación de Programas de Atención Diferenciada para Alumnos (Copadi) y el Programa Institucional de Tutorías (PIT), realizó la conferencia La oferta del Posgrado en Ingeniería: oportunidades y fortalezas, impartida por el doctor Benito Sánchez Lara, profesor y tutor en licenciatura y en el Programa de Maestría y Doctorado en Ingeniería de Sistemas, con el propósito de orientar a estudiantes y docentes sobre las opciones de formación de posgrado, sus beneficios y requisitos.
El ponente señaló que el posgrado en Ingeniería de la UNAM se posiciona entre las ofertas académicas más sólidas del país, tanto por su cobertura en áreas como ingeniería civil, eléctrica, mecánica, química, ambiental, de sistemas y energía, como por el acceso a becas, la vinculación con el sector productivo y el desarrollo de líneas de investigación de vanguardia. En este sentido, destacó que cursar estudios de posgrado permite profundizar conocimientos, ampliar el horizonte profesional y subsanar vacíos formativos de la licenciatura. A su vez, subrayó que la especialización constituye una de las principales motivaciones para continuar con la formación académica: "Si ustedes quieren ser especialistas en estructuras o en diseño, tienen que pasar por un posgrado que les facilite aprender más allá de lo adquirido en la licenciatura". Además, añadió que esta formación fortalece la capacidad analítica y la toma de decisiones en contextos complejos, aspecto clave en el ejercicio contemporáneo de la ingeniería.
El académico explicó que una de las alternativas para obtener el título de licenciatura es mediante estudios de maestría, opción que calificó como eficiente para quienes buscan dar continuidad a su trayectoria académica: "Ingresas a la maestría, cursas el primer semestre con buen promedio y con eso automáticamente ya estás titulado". Asimismo, precisó que el posgrado en Ingeniería se estructura en ocho campos de conocimiento y alrededor de 60 campos del conocimiento, lo que favorece la interdisciplinariedad y la movilidad académica. En relación con ello, puntualizó que no existe una restricción para continuar en el mismo campo de formación de licenciatura, sino que la elección depende de los intereses del estudiante.
En cuanto a los estudios de doctorado, indicó que estos se orientan principalmente a la investigación, mientras que destacó las fortalezas institucionales del programa, entre ellas: su reconocimiento nacional e internacional, su pertenencia al Sistema Nacional de Posgrados y la colaboración entre diversas entidades académicas de la UNAM. Esta articulación, afirmó, enriquece la formación y amplía las posibilidades del trabajo colaborativo.
Para ilustrar la aplicación de estos conocimientos, compartió proyectos en los que participa, entre los que destacan el diseño del corredor interoceánico del Istmo de Tehuantepec y la evaluación de sitios de disposición final de residuos sólidos urbanos en la cuenca del río Lerma. Estos casos evidencian el carácter interdisciplinario de la ingeniería de sistemas, que permite integrar distintos saberes para atender problemáticas complejas mediante soluciones que consideran factores técnicos, sociales y operativos.
Al término de la exposición, se abrió un espacio de diálogo con los asistentes. En este intercambio, el doctor Sánchez Lara resaltó la importancia de la formación continua: "Hay muchas cosas que no te enseñan en la escuela y tienes que ir subsanando esas deficiencias; el posgrado te ayuda en eso". De igual modo, destacó el valor del contacto con otras áreas del conocimiento, al señalar que la interacción con distintas disciplinas y perspectivas enriquece la formación profesional. Este ejercicio permitió a los estudiantes reconocer el posgrado como una alternativa para fortalecer habilidades, explorar nuevas áreas y mejorar su proyección laboral.
Como parte de la continuidad del ciclo, la próxima conferencia, programada para el 7 de abril, se enfocará en carreras de ciencias de la Tierra. Con iniciativas de este tipo, la Facultad de Ingeniería reafirma su compromiso con la orientación académica, la formación integral y la construcción de entornos saludables, en concordancia con el lema institucional: "Ingeniería libre de alcohol y drogas".
