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Investigación y Vinculación
2026-03-20
Jornada vocacional en Ingeniería
La Copadi promueve la elección vocacional informada a través de pláticas, ateriales didácticos y recorridos.
Por: Elizabeth Avilés Alguera
Fotografía: Antón Barbosa Castañeda
Comunicafi
Nutrida participación de estudiantes de bachillerato

Con el propósito de brindar a las y los estudiantes de bachillerato herramientas para elegir su futuro profesional, la Secretaría de Apoyo a la Docencia de la Facultad de Ingeniería (FI-UNAM), a través de su Coordinación de Programas de Atención Diferenciada para Alumnos (Copadi), organizó la Jornada Universitaria de Orientación Vocacional UNAM 2026, el pasado 20 de marzo.

Las y los asistentes participaron en pláticas informativas de las 15 carreras que ofrece la FI y recorrieron las mesas de orientación distribuidas en el vestíbulo del auditorio Javier Barros Sierra y en el Puente, conjunto norte, donde profesorado y estudiantes de últimos semestres atendieron dudas sobre los programas académicos, y realizaron visitas guiadas a laboratorios y otros espacios de la Facultad.

El maestro Juan Carlos Cedeño Vázquez, responsable de la Copadi, precisó que en esta edición se prerregistraron 938 jóvenes, provenientes del bachillerato UNAM y del sistema incorporado, lo que permite que esta actividad busca complementar el programa El Estudiante Orienta al Estudiante de la Dirección General de Orientación y Atención Educativa (DGOAE-UNAM).

Respecto a los criterios que contribuyen a tomar una decisión vocacional informada, Cedeño destacó la importancia de apoyarse en las herramientas con las que el estudiantado ya cuenta en sus planteles de bachillerato y subrayó que la DGOAE realiza un trabajo constante de actualización mediante encuentros semestrales dirigidos a las y los orientadores educativos a fin de evaluar las demandas y necesidades de las nuevas generaciones.

Asimismo, destacó que, para brindar información cercana de los cursos, talleres y asesorías claves durante los primeros semestres de las carreras (y donde se registra mayor rezago), esta edición contó por primera vez con la participación de la División de Ciencias Básicas. Finalmente, ante la incertidumbre que enfrentan las y los jóvenes en torno a su elección profesional, recomendó priorizar el interés personal, sus conocimientos y habilidades, entre ellas las blandas, así como acercarse a la DGOAE para aplicar instrumentos de orientación que les den mayor seguridad.